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中国自然科学博物馆协会与联合国教科文组织签订合作

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  新浪科技讯 6月24日上午消息,6月24日上午,中国自然科学博物馆协会和联合国教科文组织双边合作协议书签署仪式在上海科技馆举行。协议文本由中国自然科学博物馆协会理事长程东红和联合国教科文组织自然科学助理总干事史凤雅(Flavia Schlegel)共同签署,联合国教科文组织代表约斯兰?努尔(Yoslan Nur)博士,上海科技馆理事长、原上海科普教育发展基金会理事长左焕琛,上海市政协常委、教科文卫委员会常务副主任、原上海市科协党组书记、副主席杨建荣,上海市科学技术委员会科普处处长曹宏明,部分驻沪领馆代表以及部分中国自然科学博物馆协会会员单位代表等出席签约仪式。

  2017年11月,为积极响应国家“一带一路”倡议,根据国家鼓励社会组织积极参与民间外交的工作要求,并围绕中国科协学会改革和科普工作的总体目标,中国自然科学博物馆协会举办首届“一带一路”科普场馆发展国际研讨会(BRISMIS),共有来自联合国教科文组织在内的9个政府机构和组织的负责人或代表、“一带一路”沿线22个国家科技类博物馆的馆长等国外代表44人,以及我国的科技馆、自然馆、地质馆、天文馆、水族馆、湿地馆等科普场馆的负责人和从事科普展教品研制生产的企业代表140余人参加会议。会议围绕“协同共享、场馆互惠、共建科学传播丝绸之路”的主题,深入交流在科技类博物馆建设、管理、运行等方面的经验以及对科技类博物馆未来发展的思考,开展科普资源互惠共享等深度合作,达成了广泛共识。会议正式发布了《北京宣言》,中国科技馆、上海科技馆、中国地质博物馆、北京自然博物馆和北京天文馆等科普场馆与柬埔寨、缅甸、泰国、埃及、肯尼亚、马来西亚、乌兹别克斯坦、塞尔维亚、希腊、加拿大、澳大利亚等国家科技类博物馆签署了16个“科普资源互惠共享”双边合作协议和合作意向书。目前,这些合作项目已经落地或正在实施过程中。

  鉴于双方在实现联合国可持续发展目标(SDGs)和“一带一路”倡议重要意义及其对科学传播和科技类博物馆发展所带来的共建共享理念的共识,以及双方对推动科学传播和科技类博物馆发展使命的认同,经充分沟通酝酿,中国自然科学博物馆协会与联合国教科文组织签订合作协议书。协议书旨在通过开展国家和国际层面有针对性的专项活动和合作项目,促进科技类博物馆成为实现联合国可持续发展目标的平台,协助联合国教科文组织成员国、特别是“一带一路”沿线国家科技类博物馆的建设和发展,借助科普场馆的展教资源支持科学、技术、工程和数学(STEM)的非正规教育,推动“一带一路”沿线国家科技类博物馆的合作与交流,实现科普资源和展览教育资源的互惠共享。为达到上述目标,双方还将支持每两年召开一次的“一带一路”沿线国家科普场馆发展国际研讨会,并将这个会议作为“一带一路”沿线国家科技类博物馆开展国际合作的平台;支持“一带一路”沿线国家科技类博物馆进行科普资源的联合开发和互惠共享,优先支持有助于实现联合国可持续发展目标的科普资源;支持有助于STEM教育创新发展的科普资源的联合开发和互惠共享;联合组织开展“一带一路”沿线国家科技类博物馆发展与管理能力建设项目如培训研讨等实质性活动。

  协议书的签署体现了联合国教科文组织对中国自然科学博物馆协会长期致力于促进和推动科技类博物馆事业繁荣和发展的高度认可和鼓励。作为中国科协领导下兼具学术性和科普性的科技社团,中国自然科学博物馆协会以“学术立会、科普立身”,大力推进科技社团改革,大力推进科技社团发展,服务本领域科技工作者,服务全民科学素质提升,不断迈出新步伐。在全社会支持下,中国科普场馆近年的快速发展,为这个国际合作项目提供了基础和能力。在服务中国人民对科学文化生活的新需求新期待的同时,能以科普展览教育等资源和手段服务于“一带一路”倡议,是工作在中国科普场馆的广大科技工作者和科普工作者的责任和光荣。

  习近平总书记在2015年联合国发展峰会上的讲话中指出“中国郑重承诺,以落实2015年后发展议程为己任,团结协作,推动全球发展事业不断向前!”近日,习近平总书记指出:“‘一带一路’倡议逐步从共识变为行动,不仅成为中国实现自身更好发展的重要支撑,也为促进全球共同发展、构建人类命运共同体提供了强劲动力。”与联合国教科文组织签订双边合作协议书,是中国科学博物馆协会落实中国科协党组关于深入学习贯彻落实十九大精神的部署,按照中国科协对学会改革和科普工作的总体要求,探索我国科技类博物馆服务构建“人类命运共同体”实施路径的重要突破。

  “一分部署,九分落实”。中国自然科学博物馆协会将在中国科协的领导和支持下,团结和凝聚广大科技工作者、科普工作者,在党和政府以及社会各界的支持下,认真落实协议的各项条款,与联合国教科文组织密切合作,开展科普资源互惠共享服务,促进我国与全球更广泛的科技类博物馆互利共赢,为推动可持续发展和“一带一路”倡议的落实贡献力量。

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